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Exposition itinéranteITEX, c'est l'ITinérante EXposition de l'ADER, exposition née en 2001 sous l'impulsion du Festival Science et Cité à Lausanne, réalisée en collaboration avec l'EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne). En janvier 2008 le groupe de travail didactique sur l'énergie ITEX est devenue une association indépendante de l'ADER, mais elle continue à collaborer étroitement avec l'ADER dans le développement de modules pédagogiques notamment.Quelles sont les différentes sources d'énergie? Quels sont ses impacts sur notre environnement et notre climat ? Qu'est-ce que l'énergie et d'où vient-elle? Composée de modules interactifs et de plusieurs posters thématiques, l'itinérante exposition se déplace sur demande et sous différentes formules. A travers une visite commentée, les élèves ou le public découvrent les multiples facettes du monde complexe de l'énergie. Depuis les moyens de production de l'énergie jusqu'à sa consommation en passant par son transport, la notion d'efficacité énergétique est abordée sous un angle transversal. L'objectif de l'exposition est de faire découvrir les enjeux énergétiques d'aujourd'hui à un public large et varié de manière sensorielle et ludique. |
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Plaquette ITEXTélécharger la plaquette de présentation de l'exposition itinérante au format PDF. |
Données techniques de l'expositionLa taille minimale pour déployer la totalité de l'exposition est de 8 mètres par 14 mètres. En principe, l'exposition est autonome au niveau énergétique. Cependant, selon les conditions ou la durée de l'exposition, il peut être nécéssaire d'avoir accès à une prise 220 V.L'exposition est modulaire, vous trouverez ci-dessous une brève description des modules. Différentes formules: Exposition complète:Une vingtaine de modules, avec posters format A1 et 2 à 3 animateurs/trices. Petite exposition:3 à 4 modules et quelques posters. Un/e animateur/trice. Formule minimale:Un module et/ou quelques posters, sans animation.Possibilité de venir chercher le matériel dans les locaux de l'ADER. Solar Sound System:Sonos mobiles autonomes, pratiques pour les festivals ou événements. Transportables dans un minibus. Trois types de Solar Sound System:
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Modules |
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Posters d'informationL'exposition se compose d'une quarantaine de panneaux format A1, réalisés en collaboration avec l'EPFL.Télécharger les différents panneaux depuis la section documentation. |
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SolarSoundSystemCette petite sono mobile permet à un DJ de passer de la musique avec de l'énergie solaire. Le tout tient dans une charette qui se déplace aisément. |
Pour voir la démo du Solar Sound System, cliquer sur le logo 3S
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Panneau photovoltaïque orientableEn orientant ce panneau, on peut visualiser la différence de production de courant en fonction de l'inclinaison par rapport au soleil.Télécharger la fiche animateur liée à ce module:Fiche animateur 1: l'énergie solaire photovoltaïque. |
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Cuiseur solaire paraboliquePar temps ensoleillé, cette parabole permet de faire bouillir de l'eau, griller des oignons ou cuire des crêpes.Télécharger la fiche animateur liée à ce module:Fiche animateur 2a: la cuisine solaire. |
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Four solaireCe petit four permet de cuisiner un repas pour 3 personnes en 2-3 heures. Cuisson très douce, rien ne brûle.Consultez le site http://www.cuisinesolaire.com pour plus d'infos. Télécharger la fiche animateur liée à ce module:Fiche animateur 2a: la cuisine solaire. |
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Solaire thermiqueUn petit panneau solaire thermique permet de chauffer l'eau qui y circule. Cette eau va ensuite chauffer un reservoir d'eau. Télécharger la fiche animateur liée à ce module:Fiche animateur 2b: l'énergie solaire thermique. |
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Vélo génératriceGrâce à une petite génératice qui s'adapte sur n'importe quel vélo, on peut produire du courant 12 Volts en pédalant. On peut ainsi alimenter une stéréo, une lampe ou recharger une batterie. 10 minutes de pédalage fournissent l'énergie nécéssaire à s'éclairer pendant une heure avec une lampe économique de 11Watts. Avec un peu d'entainement, on arrive à produire 120 à 150 Watts.Télécharger la fiche animateur liée à ce module: Fiche animateur 3a: le vélo génératrice. Télécharger le poster lié à ce module: Pédaler pour le climat. |
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Génératrice de courant à manivelleEn tournant la manivelle, on produit de l'électricité. Un interrupteur permet de choisir où va cette électricité: pour allumer une ampoule, faire tourner un ventilateur ou chauffer une résistance. En fonction de la consommation de l'appareil, la manivelle est plus ou moins dure à tourner. |
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ÉolienneD'un diamètre de 92 cm, cette éolienne produit 72 Watts pour un vent de 10m/s.Télécharger la fiche animateur liée à ce module: Fiche animateur 3b: la mini éolienne. |
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Mini-turbines hydrauliquesVoir les différents systèmes de conversion de la force de l'eau en énergie électrique en actionnant des maquettes de turbines type Mhylab.Télécharger la fiche animateur liée à ce module: Fiche animateur 3c: l'énergie hydraulique, la turbine Pelton. |
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Maisons isolationDeux petites maisons sont chauffées par des résistances électriques. Une des maisons est bien isolée, avec un vitrage efficace, l'autre pas. On peut visualiser la différence de consommation d'énergie, puisqu'une ampoule d'allume à chaque fois qu'il faut chauffer la maison pour y maintenir une température agréable.Télécharger la fiche animateur liée à ce module: Fiche animateur 5: l'habitat et l'isolation. |
Energie griseA travers des exemples concrets d'une chaîne de production d'aliments,d'habits et de biens électronique. On est amené à comprendre la notion d'énergie grise et de bilan écologique des biens de consommation courants.Télécharger la fiche animateur liée à ce module: Fiche animateur 6: l'énergie grise et la consommation. |
| Les modules ci-dessous sont en cours d'achat ou de réalisation. | |
Thermo-électricité - prototype ADERUne classique pipe à bois, transformée en un système de cogénération (chaleur et électricité), produit du courant électrique grâce à des calopiles. |
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Module BiogazUne maquette concrète fonctionnant avec du lisier et des matières végétales pour comprendre le phénomène de méthanisation des matières organiques. |
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